1、第一课，余先生口讲指画，的确不凡。

2、想来他十分尊重读者自己的见解，认为用不着再来口讲指画，耳提面命。

3、不过他们有教员在讲堂上口讲指画，细加分析，有充分的补充材料，醒秋则生吞活剥仅知皮毛；

4、论男女自小养成一种口才，对客之际，清言娓娓，谈谐杂出，或纵谈文艺，或叙述故事，或玩乐器，或披阅名画，口讲指画，兴会淋漓，令人乐而忘倦，其关于国家社会不得意的问题。